6. Dukungan dan Kerjasama untuk Mewujudkan Modul Ajar Berdiferensiasi
a. Kerjasama antara sekolah, guru, pemerintah, dan tim PKM diperlukan untuk menyediakan sumber daya tambahan seperti akses ke bahan ajar yang variatif, teknologi pembelajaran, dan perangkat lunak yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi.
b. Sesi pendampingan dan mentoring secara berkala juga dibutuhkan agar guru mendapatkan bimbingan yang tepat dalam mengimplementasikan metode ini.
Penulis:
Lina Marlina, S.Pd.,M.Pd
Dosen Universitas Pamulang
Artikel Terkait
2 Juta Orang Akan Lewat Terminal Penumpang Pelindo Saat Nataru
5 Mesin Cuci LG Hemat Listrik Promo 12.12
Sinopsis When the Phone Rings Episode 1: Pernikahan Baek Sa-eon dengan Hong Hee-ju yang Dipaksakan
Sinopsis When the Phone Rings Episode 2: Hee-ju Bisa Berbicara dan Mengancam Baek Sa-eon dengan Berpura-pura sebagai Pengancam
Sinopsis When the Phone Rings Episode 3: Sa-eon Cemburu dengan Persahabatan Hee-ju dan Sang-woo
Presiden Bashar Al Assad Digulingkan, Keluar dari Suriah Damaskus Diduduki Pemberontak
Sinopsis When the Phone Rings Episode 4: Sa-eon Mulai Menunjukkan Rasa Sayang kepada Hee-ju dan Ia Mengetahui bahwa Hee-ju Bisa Berbicara
Pentingnya Metode Scaffolding Dalam Pendampingan Belajar
Pembelajaran Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Menanamkan Etika dan Moralitas Usia Remaja Siswa
Modul Ajar Berdiferensiasi Guna Meningkatkan Kualitas dan Hasil Belajar Siswa